¡VACACIONES!

¡CERRADO

 POR

 VACACIONES!

DISFRUTAD, BAILAD, CANTAD, REID, JUGAD, HACED AMIGOS, COMPARTID, CUIDAD A LA FAMILIA,CRECED Y NO NOS OLVIDÉIS DE NOSOTRAS 😉

☀️☀️☀️☀️

¡¡Fin de curso!!

¡Buenos días chicos y chicas de sexto!

Hoy es el gran día, y aunque sea virtual es vuestro... ¡ÚLTIMO DÍA en el colegio y nuestro último día de blog!

 Y como último día... una tarea sencilla.

 ¡Unos acertijos!

¿QUÉ PONDRÍAS EN LA CASILLA QUE ESTÁ VACÍA? Y NO ES EL NÚMERO 6

¿QUÉ NÚMERO ES LA PLAZA DE APARCAMIENTO DEL COCHE ROJO?

MOVIENDO SÓLO UN PALILLO TIENES QUE FORMAR UN CUADRADO

COLOCA LAS OCHO VIÑETAS DEL ACERTIJO Y DESPUÉS RESUELVE

¡ÁNIMO QUE YA LO TIENES! 🤔

ENVÍA TUS RESPUESTAS AL CORREO Y ES VUESTRA ÚLTIMA TAREA.
Ahora sólo faltan los regalos... Aquí tenéis el resumen de vuestros proyectos del martes...

(Lo siento por quienes mandasteis el proyecto ayer después de las seis,no podíamos esperar mas para prepararlo y que estuviera hoy 🤐).

 Y SI, AHORA DECIROS QUE YA LO TIENES, DECIR QUE...

¡LO HABÉIS CONSEGUIDO!

A pesar de la alarma sanitaria y de los problemas que hayan podido surgir:

¡LO HABÉIS HECHO!

Hoy es vuestro día,hoy termináis la etapa de: ¡¡¡EDUCACIÓN PRIMARIA!!!!

Soraya y Luisa queremos daros la enhorabuena por haber trabajado como TITANES, por haber estado al pie del cañón y haber dado todo lo que teníais dentro.

Ha sido un orgullo para nosotras estar estos dos cursos acompañándoos, enseñando y aprendiendo, riendo, riñendo, estudiando, bailando, gritando e incluso callando.

Os hemos intentado hacer estos tres meses amenos, para que desde casa pudierais sentirnos un poco más cerca, y, aunque nos hubiera gustado poder acabar este curso en una graduación de verdad, ya sabéis que en esta vida hay que adaptarse, amoldarse y seguir, y aprender de todo lo que se nos ofrece en cada momento. Podéis decir que sois los primeros graduados del confinamiento y que vais a ser LOS  MEJORES en todo lo que os propongáis porque al final todo se reduce a buscar objetivos y LUCHAR POR ELLOS, disfrutando en el camino, porque el fin no lo es todo; el camino puede estar lleno de piedras y de olas que te llevan y hay que saber sacar lo bueno de cada momento y aprender de lo que no es tan bueno.

Seguro que hoy os apetecía una fiesta con chuches, pero como no puede ser... pues bien podéis elegir hacer vuestra despedida en casa 

Nosotras os damos este regalo a falta de una foto de grupo

NOS VEMOS EL DÍA 24 EN LA ENTREGA DE NOTAS Y ASÍ PODER DESPEDIRNOS.
Nos gustaría que fuerais todos y todas 😃😃🤸🤸.
☀️☀️OS QUEREMOS☀️☀️

¡Sólo queda un día!

¡DÍA DE REFLEXIÓN!

¡BUENOS DÍAS EQUIPO!

Se nos acaba nuestro viaje, y hoy nos gustaría que reflexionarais y pensarais en estos dos meses que hemos estado trabajando virtualmente; y nos contéis qué es lo que más os ha gustado del viaje.

• De todos los lugares que hemos visitado, ¿a qué lugar volveríais de manera presencial?
• De  todas la información que hemos recibido ¿cuál os ha llamado más la atención?
• Si pudieras elegir con quién hacer este viaje, ¿a quién elegirías?
• Si tuvieras que cambiar de lugar de residencia ¿te irías a vivir a alguno de estos sitios?
• Si tuvieras que celebrar una fiesta fuera de Asturias ¿dónde lo harías?
• Si el viaje durara cuatro semanas más ¿a qué cuatro lugares irías?
• Si pudieras elegir el medio de transporte en el que viajar ¿cuál sería?
• ¿Qué cosas no te han gustado del viaje?
• Si quieres contarnos algo que no os hayamos preguntado...cuéntalo.

Y es todo por hoy.😊😊

¿A DÓNDE VAMOS?

¿Donde terminarías tu viaje de estudios?

      Vuestro trabajo para hoy es un PROYECTO

         ¡Llévanos de viaje a donde tu quieras!      

Busca información y cuéntanos:

(pautas, ideas...)

•  Dónde esta el lugar al que nos llevas
• Qué cosas se pueden hacer allí
• Curiosidades del lugar
• Tipo de comida
• Fauna y flora
• Imágenes (valen fotos, dibujos, recortes)

¡MANOS A LA OBRA!

PD: EL TRABAJO ES PARA HOY, ASÍ QUE HAY QUE PENSAR RÁPIDO 😉

¡FIESTA EN HAWÁI!

¡BUENOS DÍAS EQUIPO!

Se acerca el final de nuestro viaje, y no podemos irnos a casa sin visitar este lugar maravilloso.

Hawaii es un archipiélago situado en medio del Océano Pacífico que conforma uno de los estados insulares de los Estados Unidos. Con una población total de 1.211.537 habitantes, este conjunto de islas representa uno de los destinos turísticos más importantes de la Polinesia. Su capital es Honoloulu, que es, a su vez, la ciudad más grande y poblada de toda la isla (ubicada en la isla de Oahu).

A su vez, Hawaii es el nombre que recibe la isla más grande de este archipiélago; seguida en orden de importancia, por Niihau, Lanai, Maui, Kahoolawe, Molokai y Oahu.

Este archipiélago comparte algunos parecidos con muchas de las islas perdidas en medio del océano: la composición de su suelo. Son islas volcánicas que poseen condiciones ambientales únicas en el mundo y, debido a ello, también cuentan con una fauna y flora endémica, que vale la pena conocer.

Un poco de historia sobre Hawaii

Los primeros habitantes de estas islas fueron colonizadores polinesios que llegaron a la isla mediante catamaranes aunque no se tienen registros de la fecha exacta de dicha conquista. Pasaría un largo tiempo hasta que llegaran los españoles, quienes lo hicieron a mediados de 1550. No obstante, no se tienen registros de una conquista, tan sólo fue un viaje que les sirvió a los peninsulares a conocer la ubicación y registrarla en sus mapas. Pasarían dos siglos hasta que se demostrara la existencia de los colonizadores españoles en la isla. No obstante, a la corona española no parecía interesarle este archipiélago.

En 1810 las islas de Hawaii estaban gobernadas por Kamehameha I, en un gobierno que estaba bajo la protección británica. De hecho, su propia bandera se parecía a la del Reino Unido. Podría decirse que esta fue una de las pocas conquistas pacíficas que se le pueden adjudicar a la corona británica; tal es así que en 1820, durante el mandato de Kamehameha II, se les permitió la entrada a los misioneros y todos los dirigentes dejaron su propia religión para aceptar la nueva religión que venía de Inglaterra. De este modo, en pocos años el cristianismo protestante se expandió por toda la isla y se perdió la antigua religión de los nativos.

En 1839 se creó la Primera Constitución de Hawaii. Este fue un gran paso para la vida política de la isla ya que pasó de regirse por una monarquía absoluta a fundar una monarquía constitucional. Esto sucedió durante el reinado de Kamehameha III. Años más tarde, en 1874, Hawaii firmó un tratado con Estados Unidos que permitía el derecho de comercio en concesión exclusiva con Estado Unidos. Esto potenció considerablemente la industria de la isla: hubo un impresionante crecimiento en su agricultura lo que derivó en un aumento de ofertas de trabajo que trajo consigo la llegada de una ola migratoria proveniente de Asia que cambiaría considerablemente la idiosincrasia de la isla.

En 1893, después de numerosos conflictos políticos entre Estados Unidos y Hawaii, se suprimió la monarquía y el archipiélago se convirtió en un nuevo estado de Estados Unidos. Al día de hoy, su organización política se encuentra regida por las normas americanas.

Cultura de Hawaii

La isla de Hawaii ha estado habitada por distintos grupos étnicos, esto ha derivado en la formación de una cultura ecléctica, que se ha ido afirmando a lo largo del tiempo beneficiándose con la mezcla de las distintas culturas. Esto vuelve a Hawaii un destino realmente interesante ya que cuenta con un variado y auténtico bagaje artístico, destacándose las danzas, las artesanías y la gastronomía.

¿Os gusta este destino pare terminar nuestro viaje?

Existen muchas curiosidades de esta isla.

Os enlazamos aquí una página donde se cuentan muchas curiosidades sobre este lugar.

PINCHA AQUÍ

   TAREA PARA HOY:

 MINI-PROYECTO

Tenéis que hacer un cartel, folleto turístico,                  revistín... lo que queráis, que dé información sobre el lugar y que nos sirva para convencer a todas las    personas que no hayan estado en Hawaii para que    vayan allí de vacaciones.

Es toda la tarea por hoy 😋

🤸Pero aún no nos despedimos.🤸

Porque esta semana toca "despedirse", y como estamos en un año raro y las cosas hay que hacerlas de otra manera..pues vamos a hacerlas .

Aquí tenéis vuestro trabajo...y el de alguien más 😃

Esperamos que os haya gustado. El vídeo está colgado en la web del cole ,pero aquí seguro que todo el grupo lo ve.

☀️☀️ DISFRUTAD DE LA TARDE☀️☀️

¡Último viernes del curso!

¡Buenos días equipo!

¡Último viernes del curso!

ÚLTIMA CARTA DE NUESTRO VIAJE

Momento de correcciones. Seguro que acabáis pronto que lo tenéis todo perfecto perfecto.

PINCHA AQUÍ

Y por ser viernes , igual os apetece una manualidad facilita. Si hacéis algo podéis mandarnos una foto

Y es todo por hoy

Disfrutad del fin de semana

☀️ Más Valencia...☀️

¡Buenos días equipo!

Nos quedan pocos días para que acabe nuestro viaje de estudios. Eso significa que llega el verano. Pero hay que aprovechar todo lo que podamos.

Por eso, hoy nos vamos a ir al...

MUSEO DE LAS CIENCIAS PRÍNCIPE FELIPE

Situado en Valencia, es un referente en la ciencia interactiva ( acercando la ciencia y las nuevas tecnologías al público de todas las edades) y es uno de los centros más visitados del país.

El 13 de Noviembre de 2000 el Museo de las Ciencias "Príncipe Felipe" fue inaugurado por el presidente de la Generalitat Eduardo Zaplana.

Con grandes espacios de libre acceso, facilita el acceso a todo tipo de actividades e iniciativas relacionadas con la evolución de la vida y la divulgación científica y tecnológica, destacando por ser un museo de última generación, con exposiciones interactivas, bajo el lema de “Prohibido no tocar, no pensar, no sentir”.

Los casi 30.000 metros cuadrados de exposiciones enmarcadas por la asombrosa arquitectura diseñada por Calatrava se hallan al servicio de la cultura científica. La programación del Museo no es permanente, sino que renueva periódicamente sus contenidos, dedicados a diversos aspectos de la ciencia y la tecnología.

Junto a exposiciones interactivas, el Museo también promueve la difusión del mayor número posible de actividades y publicaciones relacionadas con la ciencia y creadoras de opinión en los ciudadanos.

Vamos a ver un vídeo de resumen de este magnífico lugar:

Situado en el complejo arquitectónico vanguardista de la Ciudad de lasArtes  y las Ciencias de Valencia, el acuario constituye un auténtico homenaje a los mares y océanos del planeta y contiene acuarios de grandes dimensiones que reproducen fielmente los ecosistemas marinos más importantes.

De esta forma, el Oceanográfico de Valencia se configura como un centro científico, educativo y recreativo de primer orden.

¿Entramos a verlo?

No tenemos horas suficientes para ver estas maravillas. Así que vamos a trabajar un poco de naturales:
Para disfrutar de todo esto que estamos viendo , es evidente que necesitamos los sentidos. Captamos estímulos por medio de la función de relación y después elaboramos órdenes y ejecutamos respuestas.
Ahora dime:
1. ¿Qué es un estímulo?
2. Cuando estamos en una atracción en el acuario tenemos movimientos involuntarios ¿puedes poner dos o tres ejemplos de movimientos involuntarios? Ejemplo: se me acelera el corazón por los nervios y no puedo controlarlo
 3.¿Qué pasaría si hay una lesión en la columna (según a qué altura) y las neuronas pierden conexión?
4. ¿Cuáles son las partes de una neurona? Explica un poco.
5. ¿Qué son los nervios?
6. Cómo cuidar el sistema nervioso.
Contesta si es verdadero V o falso, F
a) Hay que tomar bebidas alcohólicas
b)En bicicleta no hay que llevar casco
c) Hay que evitar tomar sustancias adictivas
d)Hay que usar el cinturón de seguridad en el coche para proteger los oídos.
e)Las enfermedades más destacadas del sistema nervioso son: traumatismos, trastornos psicológicos y enfermedades degenerativas.
f) El alzheimer se engloba dentro de los  traumatismos.
g) Los trastornos psicológicos pueden producirse debido al estrés
7. Convierte las falsas en verdaderas

Y para saber un poco más de este sitio, vamos a hacer un DICTADO. Cuando te sientas con ganas EMPEZAMOSSSSSSSSSSSSSSSS:
   PINCHA AQUÍ

Un poco de ejercicio para quien no salga a la calle a hacerlo, o sí queréis completarlo

 Y es todo por hoy 😊 pasad buena tarde😃

¡Un cambio de aires!

¡Buenos días equipo!

Ya sé que estamos en Toledo, pero es que a Soraya le apetece un cambio de aires, así que cogemos ahora mismo el autobús y nos vamos de aventura...

¿Qué os parece una visita a Terra Mítica?

Eso estaba nada más y nada menos que en...

¡ La Comunidad Valenciana!

Terra Mítica es un parque temático situado en Benidorm. Su temática se basa en antiguas civilizaciones del Mediterráneo, representadas en cinco zonas temáticas: Egipto, Grecia, Roma, Las Islas e Iberia.

Sus principales atracciones son Magnus Colossus, una montaña rusa de madera (cerrada por costes de mantenimiento actualmente); Titánide, una montaña rusa invertida con 5 inversiones; El Vuelo del Fénix, una torre de caída libre de 54 metros de altura; Synkope, un péndulo gigante; La Furia de Tritón, un splash con dos caídas de 10 y 15 metros de altura; Inferno, una montaña rusa de cuarta dimensión fabricada por Intamin Amusement Rides, una montaña rusa de cuatro dimensiones, y Laberinto del Minotauro, una dark ride interactiva.

Mientras descansamos después de estar todo el día subiendo en las atracciones y caminando de un lado a otro, vamos a hacer unos ejercicios:

1.Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados de los sustantivos a los que se refieren.

Copia este pequeño texto y subraya los adjetivos que encuentres en él:

"El parque temático al que nos llevaron Soraya y Luisa es alucinante. Sus atracciones son espectaculares, y mis amigos especiales me acompañaron todo el tiempo.

Este viaje es diferente, pero a la vez espectacular. Mañana seguro que me levanto cansada de tanto caminar."

2. Busca las palabras con diptongo que hay en el texto del ejercicio 1.

3. Ahora escribe los artículos que encuentres en el texto del ejercicio 1
4. Haz este juego de palabras. Pincha AQUÍ
5. La entrada de Terra mítica para mayores de 12 años en temporada baja es de 34 euros. El autobús son 5'50 euros por persona, el menú son 11'50 euros por persona y los refrescos que vamos a beber son 4'50 euros. Por persona, ¿ cuánto dinero necesitamos? Resuelve el problema de dos maneras (propiedad distributiva).
6. Han visitado Terra mítica 11.234569 personas durante todo el año. Expresa este número en descomposición polinómica. Ej: 234= 200+30+4= 2C+3D+4U.

UN POCO DE NATURALES

Ya sabéis que para subirnos a todas estas atracciones y para caminar y recorrer Terra Mítica y hacer todo lo que hacemos, las personas tenemos la gran ayuda de nuestro sistema nervioso.

Como recuerdo, os contamos que el sistema nervioso  es parte de nuestro cuerpo y nos ayuda no sólo a percibir, integrar y responder al mundo que nos rodea, sino también a enviar, recibir e interpretar información de todas las partes de nuestro cuerpo. De hecho, el sistema nervioso monitorea y coordina tanto las acciones voluntarias como caminar y que decidimos hacer en forma consciente y las actividades involuntarias, como la respiración y la digestión, que suceden sin una decisión propia.

Ahora os preguntamos:

7. Cuáles son los dos sistemas en los que se divide el sistema nervioso. 

8. Explica lo que sepas del cerebelo.

9. Completa las imágenes con sus partes:

10. Completa este esquema:

Para terminar un juego de diptongo e hiatos. A ver si os acordáis. Pincha AQUÍ

A BAILARRRRRR

Y a descansarrrr. Pasad buena tarde😉

Un poco de historia

¡Buenos días equipo!

Seguimos por Toledo

 Hoy toca un poco de historia. Leer y escuchar bien, que si no no nos enteramos...

La ciudad de Toledo es considerada como una Segunda Roma. Los romanos fueron los primeros que le dieron el nombre de Toletum, que significa levantado o en alto.Los restos de las termas romanas muestran el esplendor de la ciudad de Toledo en la época romana, construido imitando la ciudad de Roma.

Los siguientes que ocuparon la ciudad fueron los visigodos, en el siglo VI el rey Leovigildo estableció aquí la capital de su imperio.Después de los visigodos pasó a manos de los musulmanes, quienes le dieron el aspecto que tiene hoy en día, calles estrechas empinadas y a veces sin salida.Lo más representativo que se conserva de esa época es la Mezquita del Cristo de la Luz, La Mezquita de las Tornerías, o la Puerta de Alcántara.

En el año 1085 los cristianos incorporaron la ciudad al Reino de Castilla. Desde entonces fue la capital del Reino de Castilla.

Es por ello que Toledo la llaman la ciudad de las tres culturas, visigoda, musulmana y cristiana.

Durante la Edad Moderna, Carlos I mandó construir grandes obras del Renacimiento siendo el Alcázar el principal ejemplo.

El río Tajo el más largo de la península ibérica, pasa por Toledo, y es el motivo de la ciudad de Toledo, Los primeros pobladores se asentaron en este promontorio rodeado casi por completo por el río pues les proporcionaba una magnífica defensa y les permitía abastecerse de agua y pescado.

Toledo, capital del reino visigodo, tenía en este lugar su correspondiente templo visigodo que fue destruido,sobre esos cimientos se hizo una mezquita musulmana,La Catedral de Toledo es un edificio del periodo gótico clásico, iniciado en 1226. Se terminó d construir en 1493, durante el reinado de los Reyes Católicos, aunque se siguió haciendo en ellas obras.Aunque su estructura es gótica, también tiene trazas árabes, influencias barrocas, neoclásicas, y en su interior esculturas y pinturas renacentistas. Excelentes colecciones de El Greco ,Tiziano, Goya o Rubens.

Doménico Theotokópoulus, conocido como El Greco, desarrolló su arte en Toledo.En el Museo del el Greco, hay algunas de sus obras y muy cerca está la iglesia del Santó Tomé, donde está una de las obras más importantes de El Greco, “El entierro del Conde Ordaz”

Respecto a lo que  hemos aprendido hoy...
1. ¿Qué significa Toletum?
2. "La Edad Moderna" es un grupo nominal. Analiza cada una de sus palabras, qué tipo de palabra es y la función que desempeñan.
3. ¿Qué son termas?
4.¿Por qué Toledo se llama la ciudad de las tres culturas?
5.¿En el año 1085 qué pasó?
6. ¿En qué siglo ocuparon los visigodos la ciudad de Toledo?
6. Si el año 1085 no fue bisiesto y empezó de jueves? ¿Qué día de la semana terminaría este año? ¿En qué día empieza 1086?
7. ¿Cuántas semanas tiene el año 1085?
8. Descompón el número 1085. Ejemplo: 123= 100+20+3= 1C+2D+3U
9. Desde enero del año 2020 que estamos hasta enero del año 1085 del texto, ¿cuántos días hay? Descompón el número que te sale como en el ejemplo del ejercicio anterior

ACTIVIDADES SOLO PARA SOCIALES.

1_¿A qué denominamos el Siglo de Oro?

2- ¿Por qué al movimiento artístico del siglo XVI El Renacimiento, se llamó así?

3-¿Cuáles eran las características principales del Barroco?

4-Durante el Siglo de Oro , ¿Quién fue el escritor más importante?¿Cuál fue su obra más importante?

5- ¿Qué invento importante hubo durante el Renacimiento y permitió el acceso a los libros?

ACTIVIDADES DE SCIENCE

PINCHA AQUÍ

Un juego muy fácil sobre sustantivos. Pincha AQUÍ

Y nada más, que hay que disfrutar del día😃😃💪

Más cerquita de casa

¡Buenos días equipo!
Ya nos va quedando menos de viaje, pero seguro que aún tenemos energías ¿a que sí? 

Cambiamos de provincia, aunque no de país. 
Hoy nos trasladamos a...

Toledo

Un poco de información del lugar...

Toledo es un municipio y ciudad española, capital de la provincia homónima, en la comunidad autónoma de Castilla La Mancha. Con una población de 84 873 habitantes, se trata del tercer municipio más poblado de la región. El casco histórico está situado en la margen derecha del Tajo, en una colina rodeada por un pronunciado meandro. El término municipal incluye dos barrios muy separados del núcleo principal: el de Azucaica, en la orilla derecha del río, y el de Santa María de Benquerencia, situado prácticamente enfrente del anterior en la margen izquierda.

La ciudad fue un importante centro carpetano hasta su conquista romana en 193 a. C.. Tras las invasiones germánicas, Toledo se convertiría en capital y, posteriormente, principal sede eclesiástica del Reino Visigodo. En el año 711, Toledo fue conquistada por los musulmanes, cuyo dominio finalizó con la toma de la ciudad en 1085 por Alfonso VI. Es conocida como «la ciudad imperial» por haber sido la sede principal de la corte de Carlos I y también como «la ciudad de las tres culturas», por haber estado poblada durante siglos por cristianos, judíos y musulmanes. En el siglo xvi tuvieron lugar la guerra de las Comunidades de Castilla y el traslado en 1561 de la corte a Madrid, tras el cual la ciudad entró en decadencia, acentuada por la crisis económica del momento. Ya en época contemporánea, se recuerda el asedio y la defensa del Alcázar durante la guerra civil. En 1983 Toledo pasó a ser sede de las Cortes regionales y de la Junta de comunidades de Castilla La Mancha ​ y en 1986 su casco histórico fue declarado Patrimonio de la Humanidad.

En la actualidad la gran mayoría de la población se dedica al sector servicios, existiendo tradición local en la fabricación de espadas. Una línea de ferrocarril Avant conecta Toledo y Madrid en 33 minutos.

Cuenta con diversasinfraestructuras sanitarias, incluido un Hospital Nacional de Paraplégicos y con la presencia de la Academia de la Infantería

Y una vez que llegamos a Toledo nos cogemos el tren turístico para conocer la ciudad

Nos dice la guía en nuestro viaje turístico,  que esta provincia está llena de leyendas. Dicen los lugareños que todo aquel que se acerque a visitar la ciudad de Toledo, a parte del patrimonio monumental que atesora la ciudad y de la belleza en sí que luce el casco antiguo de la ciudad, no podrá decir que ha visitado Toledo si no ha escuchado, al menos, alguna de sus cientos de leyendas que esconden las calles y monumentos. Muchas son famosas, o pertenecen a literatos mundialmente reconocidos que pasearon en algún momento por esta ciudad, quedando hechizados por sus secretos y misterios. Otras leyendas, no tanto, pero igual de importantes e interesantes de conocer.

¿Nos interesamos por una de ellas?

LA DAMA DE LOS OJOS SIN BRILLO

Pincha en ESTE ENLACE para escuchar: 

Ahora vamos a trabajar un poco: 

1. Según nuestro sistema de numeración decimal, 3524 se lee tres mil quinientos veinticuatro y se descompone de la siguiente manera: 3000+500+20+4= 3UM 5 C 2D Y 4U.

Haz tu lo mismo con el número de visitantes que tuvo Toledo en lo que llevamos de año:

ENERO	FEBRERO	MARZO	ABRIL	MAYO
3600	893	9090	6058	3330

2. Ordena las cifras anteriores de mayor a menor:
3. Ahora ordena estas cifras ( que son las ganancias anuales de diferentes negocios toledanos) de menor a mayor:
a) 1607144-1614790-1680000-1460115
b) 2850200- 2805020-2805200-2800520
c)19002405- 1902504- 1902045-1900245
4. ¿Cómo se leen estos números?
a) 30936000
b) 89999990
c) 950000619
d) 33330893
5. Forma nuevos verbos añadiendo el prefijo re- o el prefijo pre- a estos verbos relacionados con el texto:

Hacer, vivir, cocinar, leer, ordenar, fabricar, contar, sentir, colocar.
6. Copia estas dos líneas del texto: Toledo es un municipio y ciudad española, capital de la provincia homónima, en la comunidad autónoma de Castilla La Mancha. Subraya los sustantivos y rodea los artículos.
7. Señala cual es el núcleo de estos grupos nominales que hay en el texto:
Los lugareños
La ciudad de Toledo
El casco antiguo de la ciudad
Sus secretos y misterios
8. ¿Qué es un grupo nominal? ¿Qué tipo de palabras forman un grupo nominal y qué función desempeñan?
9. En la leyenda de "Los ojos sin brillo"que has escuchado antes te dice que sigas la historia...Inventa dos o tres líneas para darle un final

TAREAS DE ASTURIANO. 

PINCHA AQUÍ

Haz este juego  facilito del grupo nominal. PINCHA AQUÍ

Y para terminar un poco de baile para quien tenga ganas

Y ya habéis terminado. Disfrutad del díaaa☔🌧️☔